钟鸣费时费钱，特意找人做一副围棋，目的自然还是始终如一。

为了教书！

围棋嘛，钟鸣是不怎么会玩的。

他对于围棋的全部了解，仅限于知道规则。

还记得读小学、初中的时候，他们在下课时会用方格本模拟棋盘，然后玩五子棋、围棋这样的游戏来作为消遣。

但要说是入门，那还是算不上的。

不过这也不影响什么，毕竟他只是打算给孩子们介绍一下，又不是要做他们的围棋老师。

只要知道规则，然后让他们自己玩呗！

钟鸣带着赵义精心制作的围棋棋盘和棋子走进私塾。

孩子们的目光瞬间被吸引，开始探头探脑。

“咦？先生带什么来了？”

“看着像个菜板，只是瞧着好精致哦！”

“那两个竹篼里是什么啊？”

...

听着孩子们的话语，钟鸣笑着说道：“同学们，这可不是菜板，这是围棋棋盘，竹篓里装的是围棋子。今天咱们要来认识一种特别有趣的游戏——围棋。”

“游戏！”

听见是游戏，孩子们变得兴奋起来。

他们开始交头接耳，多是在探讨这个游戏的玩法。

钟鸣清了清嗓子，开始讲解：

“同学们，围棋棋盘有纵横各十九条线，交叉形成三百六十一个交叉点。黑子先行，白子后走，棋子下在交叉点上。目标呢，就是通过围地，让自己的棋子在棋盘上占据更多的地盘，地盘多的一方就获胜啦。”

看着孩子们似懂非懂的样子，钟鸣接着说：

“大家看，就像这样。”

他拿起一颗黑子，轻轻放在棋盘上。

“黑子落在这儿，就开始了它的‘地盘争夺之旅’。如果白子想要阻拦，就得想办法把黑子围住。”

说着，他又拿起白子在旁边落子。

“那怎么才算把对方围住呀？”有个孩子忍不住问道。

钟鸣耐心解释：

“当棋子的上下左右四个方向都被对方棋子堵住，没有气了，这颗棋子就会被吃掉，从棋盘上拿走。气呢，就是棋子周围空着的交叉点。”为了让孩子们更明白，钟鸣又在棋盘上演示了一番吃掉棋子的过程。

孩子们恍然大悟，纷纷点头。